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Antecedentes
Desde la fundación de la Universidad Nacional en 1910, de la UNAM, consolidar su presencia en el extranjero
existe una vinculación académica con otras instituciones e incrementar el impacto de sus funciones sustantivas;
de educación superior más allá de nuestras fronteras. El por medio del diseño e instrumentación de procesos y
22 de septiembre de dicho año tuvo lugar la inauguración políticas integrales, para atender el constante aumento en
solemne de la Universidad Nacional de México, en la la demanda de la comunidad universitaria en el ámbito
que estuvieron presentes tres grandes universidades, internacional.
en calidad de testigos: la de Salamanca, la Sorbona de Es importante señalar que de esta manera, la UNAM a lo
París y Berkeley en California. Justo Sierra, Ministro de largo de su historia ha tenido un gran avance en el desarrollo
Instrucción Pública y Bellas Artes, señaló entonces la institucional en materia de internacionalización, como lo
importancia de “universalizar lo mexicano y mexicanizar veremos a continuación:
lo universal”.
En 1921, por iniciativa del Rector José Vasconcelos y · UNAM-San Antonio: en 1944 inician los cursos
el dominicano Pedro Henríquez Ureña, fue creada la de lo que más adelante sería la Escuela Permanente de
Escuela de Verano con el objetivo de “…universalizar Extensión en San Antonio, Estados Unidos.
el conocimiento sobre la lengua española y la cultura .............En 1981, se transforma la Escuela de Verano en el
mexicana, así como apoyar académicamente a las Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE).
comunidades mexicanas en el exterior”. Esta Escuela es .............En 1992, se crea el CEPE-Taxco, cuando el
el hoy conocido Centro de Enseñanza para Extranjeros gobierno de Guerrero cede en comodato la antigua
(CEPE) que cumple 100 años de trabajo continuo Hacienda de “El Chorrillo”.
enseñando a extranjeros el idioma español y la cultura
mexicana.
Con la finalidad de organizar e integrar las acciones · UNAM-Canadá: en 1995, en la entonces ciudad de
institucionales que permitieran fortalecer la proyección Hull, hoy Gatineau, Quebec, la Escuela de Extensión en
internacional de la UNAM, en 1955 se crea la primera Canadá, inició actividades en territorio de l’Outaouais.
oficina de internacionalización que dio paso a su .............UNAM-Chicago: en 2002, se inaugura la Escuela
evolución en cinco oficinas más, encargadas de de Extensión en Chicago, Illinois, Estados Unidos.
atender a la comunidad universitaria interesada en ............UNAM-Los Ángeles: fundada originalmente en
participar en actividades académicas que vincularan 2005 como Escuela de Extensión en Los Ángeles, esta sede
a nuestra casa de estudios con el mundo; creándose se transformó en Centro de Estudios Mexicanos en 2014,
así en 2009, la Dirección General de Cooperación e hospedado en California State University, Northridge,
Internacionalización (DGECI), encargada de promover Estados Unidos.
y coordinar la cooperación académica de la UNAM en
los ámbitos nacional e internacional.
La creciente presencia de la UNAM, así como sus .............En 2009 se crea la Dirección General de
consecuentes relaciones con Instituciones de Educación Cooperación e Internacionalización.
Superior (IES) de otros países, llevaron a la creación .............UNAM-China: en 2012, se inaugura el Centro
en el año 2015 de la Coordinación de Relaciones y de Estudios Mexicanos, hospedado en la Universidad de
Asuntos Internacionales (CRAI); esta dependencia Estudios Extranjeros de Beijing, China.
tiene como objetivo promover el fortalecimiento global
INTERNACIONALIZACIÓN UNAM 3
