Page 136 - UNAM-GCUB2022
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flexibilidade e autogestão, assim como conhecimento das
áreas contemporâneas (tecnologia da informação e comuni-
cação, algoritmos, automação, desenvolvimento e segurança
de software, análise de dados, teoria geral dos sistemas e
teoria do desenvolvimento sustentável) (Kipper et al., 2021).
Somam-se a estas, conhecimentos sobre ciências básicas e
aplicadas, ou seja, a formação perpassa por modelos interdis-
ciplinares. Um exemplo muito atual nesta direção é a Illum Es-
cola de Ciência, recém-criada dentro do Centro Nacional de
Pesquisa em Energia e Materiais (CNPEM) e vinculada ao Mi-
nistério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI). A escola
terá o curso Bacharelado em Ciência, Tecnologia e Inovação,
cujo objetivo é formar profissionais engajados em problemas
interdisciplinares, com formação sólida em linguagens mate-
máticas e computação e conhecimento em ciências da vida e
da matéria, humanidades e empreendedorismo, que possam
ser aplicados a diversos temas da atualidade (Ilum Escola de
Ciência, n.d.).
No Brasil, alguns trabalhos indicam que a adoção dos
preceitos da Indústria 4.0 tem sido considerada como estraté-
gia para aumentar a qualidade do produto e tornar os proces-
sos de fabricação mais eficientes (Siltori et al., 2021; Tortorella
& Fettermann, 2017). No entanto, a forma como essas tecno-
logias são integradas aos sistemas de produção existentes e
quais processos elas podem suportar ainda estão em investi-
gação. De certo temos que a interação entre as universidades,
centros de pesquisa, desenvolvimento e inovação, governo e
indústrias deve ser cada vez mais orgânica e profunda, e alin-
hadas com o bem estar da população. Nesse sentido, desta-
camos iniciativas das universidades brasileiras no sentido de
promover ambientes de inovação e desenvolvimento humano
e tecnológico, capazes de suprir as necessidades da Indústria
4.0 e modelos posteriores.
Durante a realização da XII Assembleia Geral e XI Se-
minário Internacional do GCUB, de 28 a 31 de outubro de
2019 em Manaus – AM, discutiu-se o tema central “Indústria
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