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curriculares cada vez mais flexíveis, interdisciplinares e in-
clusivas, considerando também o potencial de inovação e de
diversificação proporcionado pelas tecnologias. Esse proces-
so deve estar associado ao enfrentamento da evasão - outro
grande desafio atual - e ao fortalecimento da extensão como
vetor para a formação cidadã, com mais interação e contri-
buição com a sociedade. No Brasil, políticas de assistência
estudantil têm se mostrado também essenciais, mas preci-
sam ser fortalecidas para a permanência e êxito dos estudan-
tes em situação de vulnerabilidade socioeconômica.
Legado
As políticas e ações nas universidades comprometidas com
os ODS deixarão um grande legado neste século. Isso vai
demandar um fortalecimento dos processos de cooperação
internacional.
Muito provavelmente, as instituições não experimen-
taram outro momento na história com tantos pesquisadores
trabalhando, ao mesmo tempo, em um mesmo tema, e por
meio de cooperação sem fronteiras ou barreiras. A partir de
agora, espera-se cada vez mais pesquisas realizadas em co-
laboração internacional, sem necessariamente ter a marca de
um único grupo, de uma única instituição ou até de um único
país. Quando o trabalho é realizado assim, cooperando uns
com os outros, sem fronteiras entre grupos, instituições, re-
giões e nem mesmo entre países, pode-se fazer mais, mel-
hor e com maior impacto. Logo, mais solidariedade e esforço
conjunto serão cada vez mais necessários para avançar em
pesquisas de interesse global e redução de desigualdades.
Essa é uma oportunidade surgida neste século, que deixará
grande legado.
O fortalecimento das abordagens interdisciplinares na
busca de soluções para os problemas globais é também um
legado das universidades neste século. As soluções tecno-
lógicas, ou das ciências da saúde, estão cada vez mais as-
sociadas a modelagens numéricas, ao comportamento das
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